民办教育与公立教育 两者有公平吗？

但是，当民校生的生均投入平均接近公校生5倍之时，一般教师的待遇增长了多少？当民校作为一个整体裂成高低两端之时，大多数的随迁子女仍期望积分上公校。当一些省份要求民校不得以面试形式招生时，各种对“课堂参与”的“观察”随之而来。

然后，如果冷静下来想一想，通过民校让子女最后上了最顶级大学的家庭，其实永远是极少数，绝大部分家庭不过是花了很多钱让子女在民校里完成了本来可以在公校免费完成的义务教育。在其中得益最大的，一直都只是投资者。