第7章 投资第5课：你计划变富还是变穷？

未来　　我写作有关钱的话题是想帮助人们培养长期的财务能力。　　自从信息时代的退休计划出台以来,如美国的401K计划,澳大利亚的退休金计划,加拿大的记名退休金储蓄计划,我越来越担心那些还没有为信息时代做好准备的人们。在工业时代,人们退休以后,公司和政府还能为他们提供一些财务上的帮助。可如今,当401K计划或者“现金余额退休金计划”（不是传统的养老金）耗尽时,这都将成为个人的问题,而不再是公司的问题。　　我们的学校对年轻人进行长期健康教育和财务能力的教育已势在必行。如果我们不这样做,我们手上将会握着大量的社会经济的定时炸弹。　　我常对我的学生说：“要确信你有一个计划,首先要问你自己是计划变得富有还是想变得贫穷。如果计划变穷,那么你年纪越大,你的财务状况就会越困难。”富爸爸多年前就对我说过：“年轻时出现的问题就是你不知道年老的感觉。如果你知道年老是什么感觉,你就会完全不同地计划你的财务生活。”老年计划　　在我们的一生中,尽早地拟定晚年生活计划是非常重要的。当我告诉我的学生这一点时,许多人都表示同意。没有一个人不同意这个计划的重要性,问题是只有少数人这样去做了。　　我意识到大多数人同意为自己写一份财务计划,但只有廖廖无几的几个人愿意花时间去实施,我决定想个办法让他们立刻写出书面的财务计划。在一个学习班开饭前一小时,我找到了一些棉质晾衣绳,把它分成不同长度的几段。我要这些学生各拿几段,然后一圈圈缠住他们的脚踝,很像拴马脚的样子。　　当脚踝被缠了一英尺长时,我给他们一些更长的线,让他们套住脖子,然后又绕回去缠在他们的脚踝上。结果是：他们被拴住了脚踝,不能直立,只能以45度角躬着腰站着。　　我的一个学生问：这是不是监狱中对待死刑犯的新形式。　　“不是,”我答道,“我只是把你们每个人带到未来,如果你们足够幸运能够长寿的话,那么这条绳子就代表你们年老时候的感觉。”　　一阵阵缓慢的呻吟声从课堂中传出来,一些人开始进入角色。饭店职员接着把午餐放在了长桌上。午餐有三明治、色拉。饮料,问题是这些冷冻食品只是堆积在一起,面包没切开,色拉也没做好,饮料是干的混合物,需要与水混合。这些学生,现在俯着身,像年迈的老人,不得不准备他们自己的午餐。在后面的两个小时里,他们挣扎着切面包,制作三明治、色拉,混合饮料,然后坐下来吃饭,饭后吃力地清洗餐具。自然许多人也需要在这两个小时期间去洗手间。　　两小时后,我问他们是否愿意花几分种为他们的一生拟定一个书面财务计划,他们马上异口同声地回答“是”,随后他们解开了绳子。我蛮有兴致地观察他们带着浓厚的兴趣开始为自己拟定财务计划。一旦他们的人生观发生变化,他们在拟定计划上表现出的兴趣就会急剧增长。　　正如富爸爸所说的：“年轻时的问题,就是你不知道年老的感觉。一旦你知道了年老的感觉,你就会完全不同地计划你的财务生活。”他又说：“许多人身上出现的问题,是他们仅仅计划到退休。计划到退休还不够,你需要计划到退休以后。实际上,如果你富有,就至少应该计划到你的后三代。如果你不这样做,钱就会随你的去世而消失。事实上,如果你在离开这个世界之前,还没有安排好你的钱,那么政府将替你安排。”意向测试　　很多次,我们并没有注意自己内在的、看起来不太重要的思想。富爸爸说：“不是要我们大声说出的怎样决定我们的生活,事实上我们对自己的轻声低语更有影响力。”　　因此,意向测试如下：　　1．你计划变富还是变穷？　　富________穷_______　　2．你愿意了解你的深层、内在的思想吗？　　想________不想_______　　3．你想花一些时间去增加你的财务词汇吗？　　一星期学习一个财务新术语是可能的。仅仅是发现一个　　单词,在字典里查出这个词汇的各个定义即可。在一周　　内,做心得体会笔记,用刚学的新词造句。　　想________不想________　　富爸爸认为词汇是很重要的。他常说：“词汇形成思维,思维形成现实,现实成为生活。富人和穷人之间的最主要差别就是他们日常使用的词汇不同。如果你想去改变一个人的外在现实,就需要首先改变他的内在思维方式,这又需要首先改变、提高、更新他或她使用的词汇。如果你想改变人们的生活,那么首先改变他们的日常词汇。在此再次提醒你这个好消息,语言是免费的。”